Parler aux ados pour qu'ils écoutent, les écouter pour qu'ils parlent

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Ce livre est une suite logique de Parler aux enfants pour qu’ils écoutent, les écouter pour qu’ils parlent, avec pour logique de se focaliser plus sur l’adolescent, logique qui suit ce qui a été demandé à Faber et Mazlish (les auteurs) lors d’ateliers avec des parents d’ados.

Ce sont les mêmes compétences de base qui sont proposées (surtout dans les premiers chapitres) mais avec des exemples et des parties plus développées propres à l’adolescence.

J’ai trouvé que c’était une bonne façon d’ouvrir un peu nos horizons et l’application de nos outils aux plus grands.

Chapitre 1 : La prise en compte des sentiments

Chapitre 2 : Nous continuons de vérifier (~susciter la cooperation)

Chapitre 3 : Punir ou éviter la punition

Chapitre 4 : Trouver une solution, ensemble

Chapitre 5 : A la rencontre des jeunes

Chapitre 6 : Les sentiments, les amis, et la famille

Chapitre 7 : Parents et ados ensemble

Chapitre 8 : Traiter des drogues et de la sexualité

(Pas d’article fait sur les chapitres 6 à 8)

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