Etre un « enfant », le poids de l’étiquette
Au début de Elever nos enfants avec bienveillance, Marshall…
Choisissez d’appuyer les choix faits par vos enfants
"C'est par leurs choix et les leçons qu'ils en tireront qu'ils…
« Sois un homme ! »
Combien d’implicites dans cette injonction ? Combien d’idées…
Les principes adlériens – fondateurs de la discipline positive
J'avais déjà évoqué Adler lorsque j'avais écrit "Les nécessités…
Enseigner la responsabilité émotionnelle à nos enfants
La responsabilité émotionnelle va plus loin que l'intelligence…
Les livres de ma bibliothèque
On me demande souvent des références, et c'est difficile pour…
La parentalité positive ne veut pas dire éducation permissive !
J’ai l’impression que certains parents ont parfois du mal…
« J’ai tout essayé ! » Isabelle Filliozat
Le premier livre que je lis d'Isabelle Filliozat.
(Note : cliquer…
(Note : cliquer…
La question des devoirs : vers une autonomie des enfants
--- Note : cet article est d'abord paru dans le magazine Grandir…
Ces instits qui font des choses atypiques
Dans notre pays, l’éducation nationale décide des programmes,…
Parlons solutions plutôt que conséquences logiques…
Nos enfants doivent parfois assumer les conséquences de leurs…
Parler du harcèlement scolaire au long de l’année – Le colloque de L’APEL
On parle de plus en plus du harcèlement scolaire. Et heureusement.En…