Parler du harcèlement scolaire au long de l’année – Le colloque de L’APEL
On parle de plus en plus du harcèlement scolaire. Et heureusement.
En France, le sujet a longtemps été minimisé, voire ignoré. Mais ces dernières années, les lignes bougent.
Il y a désormais un véritable mouvement collectif qui émerge, à la fois sur le terrain, dans les familles, et au sein des institutions.
Bien sûr, la journée nationale de début novembre joue un rôle important pour éveiller les consciences.
Mais ce qui me réjouit, c’est que le sujet ne se limite plus à cette seule date.
Des initiatives voient le jour tout au long de l’année, et elles se font écho les unes aux autres.
🎤 Le 15 mars dernier, j’ai eu la chance de participer au colloque organisé par l’APEL Orléans-Tours sur le harcèlement scolaire.
L’APEL = Association des Parents d’élèves de l’Enseignement Libre, comprendre les parents de l’enseignement Catholique en fait. L’association a été créée en 1930, peut-être que c’était le terme en vigueur à l’époque, je n’ai pas été chercher.
En tout cas, ce colloque avait pour but d’aider les parents et professionnels des écoles catholiques de la région à comprendre et réagir au harcèlement.
La journée était franchement bien organisée, avec tout d’abord une conférence de Béatrice Kammerer – journaliste scientifique, que vous connaissez sûrement pour son livre « L’éducation vraiment positive », puis des ateliers.
En fin de journée, une table ronde, une mise en scène… et chacun a pu rejoindre ses pénates.
La conférence de Béatrice Kammerer : le harcèlement scolaire, mieux comprendre pour mieux agir
Je connaissais déjà Béatrice… même si elle ne se souvenait pas de moi.
En 2017, j’avais écrit un article pour son site, les vendredis intellos.
Ça s’appelait : Comment nos choix éducatifs peuvent contribuer à rendre le monde meilleur.
On constate que j’avais déjà cet élan d’aller plus loin que la « simple » amélioration de la vie familiale !
Et depuis, je l’avais écoutée dans des podcasts. Celui de la Matrescence par exemple, qui a eu, je crois, beaucoup d’écoutes.
Lors de cette conférence, elle a su redéfinir le contexte de la lutte contre le harcèlement scolaire en France.
Quand ça a commencé, quelles méthodes existent, si elles sont efficaces, etc…
Une chose que j’ai notée, et qui confirme bien mon idée que le harcèlement est systémique, c’est le fait que le harcèlement scolaire dépasse le cadre de l’école. Qu’il s’agit en fait plus globalement de comment on adresse la question du bien vivre ensemble. Selon Béatrice Kammerer : « Le harcèlement n’est qu’un symptôme ».
Les ateliers
Après cette conférence, les participants sont allés rejoindre les ateliers auxquels ils s’étaient pré-inscrits.
Nous étions une quinzaine d’intervenants d’horizons différents (dont plusieurs qui figuraient au programme de la première édition du sommet du harcèlement scolaire, d’ailleurs !)
Chacun avec son approche et ses outils.
Chacun d’entre nous a accueilli une douzaine de participants, pour un atelier le matin et un autre l’après-midi.
Mon atelier s’adressait particulièrement aux parents, et portait sur le thème :
« Parents, leçons de pouvoir : accompagner sans dominer »
Il s’agissait d’encourager les parents à revisiter leur posture éducative et en particulier leur relation au pouvoir, afin de prendre conscience de ce que cela pouvait engendrer chez leurs enfants.
Ce thème du pouvoir parental n’est pas nouveau pour moi, et je sens bien à quel point il est au coeur des interrogations qu’on peut avoir sur nos relations avec nos enfants.
Ici, bien sûr, on a fait le lien avec les situations de harcèlement.
Je pourrai, si cela vous intéresse, vous en reparler dans un prochain partage.
Vidéo de synthèse
En tout cas, ce que l’APEL a réussi à créer ce jour-là est remarquable :
elle a su créer un espace pour sensibiliser, éveiller, croiser les regards, partager des pistes concrètes, entendre la parole d’experts…
Bien sûr, je ne peux pas vous résumer toute la richesse de cette journée en peu de mots, mais…
📺 L’APEL a publié une vidéo à propos de cette journée, dans laquelle plusieurs messages essentiels résonnent :
🔹 “Tout est prétexte à harcèlement.” – Catherine Verdier
🔹 “Ne jamais minimiser.” – Agnès Boutry
🔹 “Il connaît bien mieux la situation que vous.” – Marie-Laure de Blic
Des phrases simples, mais fortes.
Des phrases qui bouleversent parfois nos réflexes : quand on veut “bien faire”, quand on veut “rassurer”, ou même “protéger”.
Des phrases qui nous invitent à ajuster notre posture, à écouter autrement, à prendre au sérieux ce que les enfants vivent et nous disent.
👉🏻 Vous pouvez voir la vidéo ici :
https://www.apel.fr/actualites/harcelement-scolaire-des-conseils-pour-y-faire-face
Le lien avec le sommet du harcèlement scolaire
Cette journée fait écho à l’esprit du Sommet du Harcèlement Scolaire, que j’ai lancé pour contribuer à ce travail de sensibilisation, et permettre à chacun, parent ou professionnel, de mieux comprendre pour mieux agir.
Je mesure vraiment à quel point ces espaces de partages sont précieux.
Parce que les solutions ne sont jamais simples ni toutes faites.
Mais parce que chaque échange, chaque prise de conscience, chaque nouvelle information nous rapproche d’un mieux.
Si vous ne connaissez pas encore le Sommet, vous pouvez en savoir plus ici :
👉🏻 https://sommets.les6doigtsdelamain.com/
Merci à l’APEL pour cette initiative essentielle autour du harcèlement scolaire.
Merci à tous ceux et celles qui s’engagent, chacun à leur manière, pour que l’école soit un lieu de sécurité, et de mieux vivre ensemble.
Ah… et si vous voulez être informé du prochain sommet, inscrivez-vous sur ma liste « harcèlement » ici.
Bravo et merci, Coralie, pour ce bel article dans lequel, comme toujours, tu sais parfaitement synthétiser les points essentiels avec clarté et pertinence. J’ai particulièrement apprécié que tu mettes en avant la dimension systémique du harcèlement scolaire, en soulignant que ce phénomène est un symptôme révélateur de problématiques plus larges. Cela invite vraiment à réfléchir au-delà des cas isolés pour comprendre les dynamiques sous-jacentes.
Ton retour sur les ateliers, notamment l’idée d’« accompagner sans dominer », ainsi que l’insistance sur l’importance d’écouter les enfants sans minimiser leur vécu, apportent des pistes concrètes et humaines pour agir au quotidien.
Merci Coralie de mettre de la lumière, de la conscience et des pistes de solutions sur le harcèlement scolaire qui est généralement obscur et invisibilisé. Comme tu le dis, certaines de nos postures éducatives peuvent être porteuses d’une certaine violence et valider inconsciemment auprès de nos enfants des actes de harcèlement.
Bel article, qui invite à une réelle prise de conscience sur ce problème récurrent qu’est le harcèlement.
Comme tu le dis si justement, le harcèlement est un symptôme.
Je ne saurais dire si la compétition que vivent les jeunes entre eux, nourrie par l’étalage de défis, de genres ou de styles sur les réseaux sociaux, ne contribue pas, elle aussi, à alimenter ce phénomène. C’est peut-être une piste à explorer.
Beaucoup de parents se sentent également dépassés, ayant parfois perdu une partie de leur influence sur leurs enfants.
Bravo pour cet article porteur d’espoir.