"J'ai tout essayé !" : Il n'écoute pas quand on l'appelle

C’est un des petits articles d’Isabelle Filliozat dans « J’ai tout essayé !« qui m’a bien intéressée.

Quand on appelle un enfant (typiquement « A table ! »), il s’agit pour lui d’une part d’entendre l’appel, alors qu’il est parfois absorbé par ce qu’il fait, d’autre part de faire un lien entre la parole et le geste, et ça, ce n’est pas toujours évident, surtout pour les garçons chez qui, explique Filliozat, le câblage dans le cerveau entre le langage et l’action se fait plus tard.
Donc, plutôt que de s’énerver, s’approcher : le petit garçon réagira mieux au contact physique.

J’ai essayé, c’est surprenant de voir comme ça fonctionne !

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